夏日暖阳入社区，非遗美育润童心。为切实解决西安市鱼化寨街道鱼翔社区双职工家庭假期儿童美育资源不足的问题，西安培华学院文学院大学生暑期三下乡“雁书传薪”实践队于近日扎根社区，开展暑期非遗美育专项实践活动。本次活动由学校指导老师带队统筹，社区专职老师全程配合协助，团队立足陕西本土传统文化，以趣味课堂、动手实践、沉浸式体验的形式，为社区孩童送上多元化、接地气的非遗美育课程，增补暑期社区儿童美育教育，使传统文化在儿童心中落地生根、焕发新生。

据社区负责老师介绍，平日里社区缺少专业传统文化师资，多数暑期活动以简单看护为主，很难给孩子们提供系统、专业的非遗学习机会，而“雁书传薪”实践队本次实践聚焦本土非遗文化，主打沉浸式、体验式教学，刚好填补了鱼翔社区美育服务空白，贴合了社区家长与孩子的实际需求。其中秦腔脸谱绘制、陕北民俗秧歌舞、非遗剪纸三大特色课程成为本次三下乡实践活动的最大亮点，志愿者们在指导老师、社区老师的协同配合下，引导孩子们跳出书本，亲手、亲眼、亲身感受传统非遗的独特魅力。

在秦腔非遗课堂中，雁书传薪实践队以热播陕剧《主角》为切入点，用通俗易懂的语言讲解秦腔的发展历史，打破传统非遗课堂的枯燥感。志愿者们从剧中戏曲人物故事延伸至秦腔脸谱文化，细致讲解不同脸谱色彩、纹样对应的人物性格与寓意。理论学习结束后，进入趣味十足的脸谱手绘实践环节。孩子们手持画笔，大胆配色、细心勾勒，一笔一画勾勒出专属自己的秦腔脸谱。在动手创作的过程中，志愿者引导孩子们去用心感受传统戏曲的艺术底蕴，使古老秦腔在新一代儿童心中生根发芽。

陕北民俗秧歌舞课堂，则为孩子们带来了活力满满的动感美育体验。雁书传薪实践队通过精彩的秧歌舞表演视频，带领孩子们领略陕北秧歌热情奔放、质朴鲜活的民俗魅力。考虑到参与课程的孩子年龄跨度较大，身体素质、肢体协调能力各不相同，不少低龄小朋友很难跟上成套完整舞蹈，志愿者提前对原版复杂舞步进行优化简化，将整套舞蹈拆分为基础手部动作与步伐模块，分段示范、分层教学，同时走到每位孩子身边开展一对一、手把手的秧歌动作指导。孩子们跟着志愿者的节奏认真模仿，一遍又一遍反复练习分解动作，慢慢磨合队形连贯走位，循序渐进熟练掌握整套基础舞步。从分解练习到连贯走位，孩子们认真模仿、积极互动，逐步掌握基础舞步，最终全员都完成完整的秧歌舞片段展示。欢快的律动不仅锻炼了孩子们的肢体协调能力，更让大家沉浸式感受陕北民俗的烟火气息与文化活力。

指尖传非遗，剪纸蕴匠心。非遗剪纸课程以趣味科普视频开篇，向孩子们介绍剪纸的非遗渊源与传统寓意。为保障课堂体验效果，志愿者提前备好材料，做好充足的课前准备。课堂上，志愿者循序渐进讲解基础折叠、裁剪技巧，耐心解答孩子们的疑问，针对性地一一指导孩子们的操作细节。同时志愿者们对裁剪手法生疏的小朋友给予了一对一的细节指导。孩子们端坐桌前专注投入，大胆发挥想象力自主创作，在一折一剪、一勾一镂间慢慢打磨耐心与专注力，一张张造型精巧、童趣满满的剪纸作品接连诞生，让孩子们实实在在触摸、体会到了传统剪纸工艺精巧细腻的独特魅力。

除此之外，学校指导老师整体课程统筹规划，社区负责老师全程提供场地、物资保障与协调现场秩序的双重支持下，雁书传薪实践队还增设了节拍童谣传唱、创意石膏娃娃绘画、趣味诗词飞花令等形式丰富的拓展美育课堂。不同类型课程动静相宜、文理兼备，既有伴着节奏放声吟唱的律动课堂，也有静心涂色创作的手工课堂，还有比拼诗词积累的趣味互动，真正做到寓教于乐、因材施教。通过这些趣味活动全方位、多层次地提升了孩子们的审美、动手能力与文学综合素养，充实了孩子们的暑期精神文化生活。

本次暑期三下乡非遗美育实践活动为期十二天，在西安培华学院文学院吴庚键、程美丽、贾晶三位指导老师、鱼翔社区负责老师与实践队员的通力协作下，结合沉浸式、趣味化的本土非遗课程，使晦涩的传统文化变得可看、可学、可感。一堂堂富有特色的非遗课程，不仅让孩子们近距离邂逅陕西非遗之美，提升了审美素养与实践能力，也让青年队员在躬身实践中传递文脉、践行志愿初心。未来，雁书传薪实践队将持续深耕乡土文化美育服务，把非遗普及、公益美育落到实处，用青年微光传承传统文脉，让非遗之花在基层社区持续绽放。

撰稿人：田舒鸣